2025年5月16日-18日，我校通识教育学院副院长夏卿、通识教育学院教师罗希、余靖、胡烨赴长沙参加了通识教育麓山论坛暨中部地区通识教育联盟2025年会。本次年会在中南大学举行，以“融合创新”为核心，聚焦课程建设、教学改革、师资培育、管理评价四大议题，通过专题研讨、案例分享及校际协作，共探通识教育高质量发展的实践路径。
开幕式上，中南大学党委常委、副校长、物理学院教授何军，武汉大学计算机学院院长、武汉大学国家多媒体软件工程技术研究中心主任杜博先后致辞，强调了中部地区通识教育联盟的重要性。
在“双轮驱动：科技人文深度融合点亮文化素质教育新航标”主题报告中，华中科技大学冯丹教授提出以科技与人文的交叉融合重塑通识教育模式，为我校教师探索跨学科课程设计提供了新思路。
随后的“思维中心 数智赋能——AI背景下通识课程建设的思考”报告中，南京航空航天大学施大宁教授结合人工智能技术，分享了数智化教学工具在通识课堂中的实践案例，引发我校教师对技术赋能教育的深度讨论。
重庆大学卢义玉教授则以“通专融合 厚植沃土”为题，介绍了该校通过学科交叉培育学生综合素质的经验，为我校优化通识教育体系提供了有益借鉴。
四川大学党跃武教授提出以“四个四分之一”为导向的课程重构方案，强调通识教育需平衡知识广度与深度，这一观点与我校当前推进的课程改革方向高度契合。
此外，超星集团卓薇女士展示了人工智能在通识教育中的创新应用案例，如智能教学平台与个性化学习路径设计，为我校未来引入智慧教学工具提供了参考。
中南大学杨雨教授，以“功夫在诗外——数智时代的‘传统文化+理工文医’新文科通识课程体系建设”为题，呼吁在技术浪潮中坚守人文底色，构建具有中国特色的通识课程体系，其观点引发全场共鸣。
会议闭幕式上，联盟秘书长李建中总结指出，本次年会通过校际协作与资源共享，为中部地区通识教育的高质量发展注入了新动能。我校教师团队表示，此次参会不仅拓宽了视野，更与兄弟院校建立了深度合作意向，未来将结合会议成果，进一步优化课程设计、强化师资培训，推动我校通识教育向“融合创新、知行合一”的目标迈进。
录入 ：杨婷
一 审 ：胡烨
二 审 ：夏卿
三 审 ：倪磊